A R Q U I V O M U N I C I P A L D E M I R A N D E L A

Objectivos:disponibilizar online, informação útil ao utilizador do arquivo corrente, assim como dar a conhecer o inventário do arquivo considerado histórico e alguma da sua documentação.

Criar conteúdos , através de publicações mais ou menos frequentes, acerca de Documentação e Arquivística, que possam ter interesse para o município e o público em geral.


Também pode aceder a este "blog" através do "banner" existente na barra lateral do site da Câmara Municipal de Mirandela.

http://www.cm-mirandela.pt/

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Apresentação

Apresentação - A criação do "blog"

Notas preliminares

Desde a antiguidade que o homem sente necessidade de deixar às gerações vindouras, seus registos escritos e assim contar a sua história. Os Arquivos, são depósitos de informação e de conhecimento, que através do desenvolvimento de trabalhos de pesquisa, podem resgatar a história cultural dos municípios. Os acervos históricos e bibliográficos de uma comunidade são geralmente patrimónios públicos. A sociedade tem o dever de conservar os testemunhos escritos da sua história através dos documentos que são provas concretas da sua identidade.

Base legal

  Numa descrição muito simples, e seguindo o espírito da lei, os arquivos (distritais e municipais) têm como missão preservar e valorizar o património arquivístico de interesse histórico, apoiar tecnicamente a organização de arquivos públicos e privados e promover a divulgação cultural e educativa no âmbito dos arquivos. (Decreto-Lei nº 149/83, de 5 de Abril).

Objectivo

• É recorrente, os arquivos desenvolvem estratégias de intervenção activas para a preservação documental de arquivos de famílias, pessoas, empresas, que pelo seu significado cultural e relevância para a compreensão da memória social, tenham adquirido o direito de serem conservados definitivamente. Através de simples protocolos poder receber esses arquivos, em regime de doação ou de depósito, sem perda dos direitos de propriedade para os donos.
Para além da preservação e valorização do património arquivístico próprio, uma outra área de intervenção (que reputamos de muito importante) é, futuramente, a extensão cultural e educativa, promovendo eventos – exposições, colóquios, etc. – e incentivando o diálogo e a participação de todos os agentes da acção educativa, nomeadamente os estabelecimentos de ensino secundário e superior.
Esta noção de arquivo, como realidade viva, interessada e actuante é aquela que mais pode dinamizar e envolver todos os participantes, sejam indivíduos ou instituições.
Institucionalmente, a dimensão sócio educativa, o debate cívico, numa lógica de participação impele os arquivos para uma frutuosa interligação com a comunidade (meio) envolvente.
• Nesta perspectiva é urgente que se conte, com pessoal técnico, com vocação em Animação Cultural, Tecnologias de Informação e Comunicação, sempre num contexto de formação base ligado à História, Arquivística e Biblioteconomia.
• Acresce que defendemos, por princípio e por formação, o respeito pelo passado que passa pela sua conservação mas, igualmente, pela sua divulgação a toda a comunidade. O conhecimento do passado é a melhor forma de o proteger, dinamizando as inúmeras potencialidades da história local e regional.
• Num mundo fortemente globalizado, salientar as particularidades locais será urna das formas possíveis de valorizar o que é nosso, o que nos identifica e o que nos dá alma. A defesa e a valorização do particular, sem bairrismos ou justificações inócuas, são um meio de sensibilizar todos (principalmente os jovens), para a necessidade de preservar a nossa cultura e os nossos traços culturais.
• O presente terá mais sentido, quanto melhor conhecemos o nosso passado. Numa época onde parece querer dominar a tecnocracia, o império do efémero, do passageiro e do mutável, conhecer, analisar, questionar o que nos antecedeu não é tempo perdido, antes uma forma responsável de saber preparar o futuro.


Redacção e Edição - Rui António Magalhães (Ass.Operacional -TICs e Documentação)